Sverige: ”Sannhet, Medfølelse og Toleranse” skinner i barnas hjerte (2)

Nordiske Falun Gong-utøvere samlet seg i Stockholm i påskeferien for å studere Falun Gongs lære og dele erfaringer sammen. Unge utøvere kom også sammen og lekte, sang og lagde alle slags Falun-emblemer og lotusblomster og leste opp Mester Lis dikt. Både de voksne og barna trente Falun Gong-øvelsene sammen ute i solskinnet og hadde en uforglemmelig ferie.

Et lite barn synger ”Falun Dafa er bra!”

Alle sammen var glade for å se de unge utøverne. Under veiledning av de voksne, satt barna i en sirkel og sang og leste Mester Lis diktsamling. Dette var en av favoritt-aktivitetene. Vi lot dem velge sang selv, og en av favorittene var den kinesiske sangen ”Falun Dafa Hao” (”Falun Dafa er bra”). Selv de minste åpnet munnen og sang. Den yngste er knapt to år gammel, og selv om han ikke kunne snakke så mye enda, kunne han likevel si ”Falun Dafa er bra”.

Sønnen min foreslo å synge ”Kommer for deg”. I begynnelsen var jeg litt bekymret over at teksten kanskje ble for vanskelig for de unge utøverne og at de kanskje ikke hadde tålmodighet nok til å lære seg sangen. Men da vi prøvde, var de helt oppslukte i musikken. Noen sang høyt, og andre hørte på, rolige og glade. Alle sammen hadde lysende, friske ansikter. Uskyldigheten og oppriktigheten deres rørte dypt ved alle.

Et kultiveringsmiljø for unge utøvere

Det var mange xinxing- (hjertets natur, moralsk karakter) tester blant de unge utøverne. Åtte år gamle Anton er en energisk gutt. Da jentene ikke ville leke med ham, følte han seg frustrert og mistet motet og begynte å gråte høylytt. Jeg samlet alle de unge utøverne sammen og fortalte dem om prinsippene Sannhet, Medfølelse og Toleranse. De forstod med en gang og kom vel overens etter det. Da Anton senere snakket om ”å holde ut mentale prøvelser”, brukte han denne hendelsen som et eksempel og sa ”Jeg hadde det tøft da jeg følte meg motløs. Det var ikke lett å holde ut sinnet.”

Akkurat som voksne trenger også barna et kultiveringsmiljø. Under påskeferien hørte barna på hverandres kultiveringshistorier, leste ”Hong Yin”, gjorde Falun Gong-øvelsene og løste problemer da de oppstod. Alle disse faktorene har hjulpet til å lage et kultiveringsmiljø.