India: Falun Gong sprer seg raskt blant skoleelever i India

Den 1. januar 2001 kom en del Falun Gong-utøvere fra Singapore til India for å introdusere Falun Dafa, og det var da jeg begynte å praktisere. Helt fra begynnelsen av kultiveringen min har jeg følt at Mesteren har ledet meg. På grunn av Mesterens velvillige arrangement har Falun Dafa spredt seg raskt blant skoleelever i søndre India.

Undervisning av øvelsene i skoler

Etter å ha snakket med rektor på den offentlige jenteskolen, spurte han oss om å lære øvelsene til 1200 elever. Selv om det var mange mennesker og svært varmt, lærte elevene seg øvelsene på en alvorlig og fredelig måte.

Før vi, som er utøvere fra Canada og Sri Lanka, kom til denne skolen, hadde noen av elevene praktisert i to måneder. Vi ba dem om å dele sine erfaringer. Gutten i midten av bildet sa: ”Falun Dafa gjør meg sterkere. Jeg vet ikke hvordan jeg skal si det, men forandringen i meg er stor.”

Spredningen av Falun Dafa på skoler i India startet med at en lærer som var på ferie i Singapore, så noen mennesker som gjorde øvelsene. Hun ba om mer informasjon og fikk en del informasjon om kontakter i India. Alt dette virker som tilfeldigheter, men vi vet at det var Mesterens arrangement.

Hun ringte en utøver etter at hun kom tilbake til India og inviterte utøveren til sin skole for å undervise øvelsene. Elevene ved skolen lærte seg øvelsene og begynte å gjøre øvelsene regelmessig. Rektor på skolen mente at Dafa brakte lykke til skolen. For eksempel hadde de ikke datamaskiner tidligere, men etter at elevene begynte å praktisere, donerte noen plutselig 12 datamaskiner til dem!

En nonne sa: “Buddha har kommet til menneskenes verden.”

Atten måneder senere inviterte rektor på skolen utøveren til datterens bryllup hvor han traff en av hennes venner som er rektor på en stor internatskole. Han inviterte utøveren til å undervise øvelsene på sin skole også. Siden da har Mesterens arrangement blitt satt raskt ut i livet.

På internatskolen underviste utøveren først 300 studenter i 10. klasse. Etter et semester skjedde det et mirakel: 100 % av elevene sto til eksamen. Antallet beståtte eksamener var tidligere på 50 %. Rektor mente det var et mirakel som Dafa ga dem, så han begynte også å studere seriøst. Straks etter forsvant astmaen som han hadde hatt i 40 år. I de siste fire årene har elevene ved denne internatskolen gjort øvelsene i 30 minutter hver morgen og ettermiddag.

Rektor ved internatskolen inviterte utøveren til å introdusere Falun Dafa på et seminar som ble holdt for lærerne ved skolen sin. Temaet på seminaret var ”Hvordan oppnå et bedre liv gjennom kultivering av sinn og kropp”. Seksti lærere fra forskjellige skoler deltok.

En utøver snakket med personen som organiserte seminaret, som var lærer på en offentlig skole. Han forsto at Dafa er universets sannhet og mottok umiddelbart Fa. Han endret dagsorden for seminaret da han forsto at alt han hadde planlagt å undervise i på seminaret, faktisk er inkludert i Dafa.

Tre utøvere fra Sri Lanka kom til seminaret for å hjelpe til. Det var vanskelig for dem fordi de måtte kjøpe flybilletter. Vedkommende som organiserte seminaret, spurte dem om det var verdt bryet å bruke så mye penger på billetter for bare en en-dags aktivitet. Utøverne fortalte ham at aktiviteten var langt mer verdifull enn en flybillett. Dette enkle svaret gjorde så dypt inntrykk at folk snakker om det enda. Vedkommende som organiserte seminaret og andre mennesker, lærte om Dafas kraft av denne aktiviteten.

Et år senere ble denne organisatoren en stødig Dafa-disippel. På grunn av sin posisjon i videregående skole, samt på egen skole, kunne han raskt spre Dafa til de fleste skolene i sitt distrikt. Hele familien hans kultiverer nå, og de satt opp et øvelsessted for lokale utøvere.

Utøverne hadde ikke nok folk til å håndtere stadig flere invitasjoner om å lære ut øvelsene. Da laget Mesteren arrangementet – en utøver som akkurat var ferdig på gymnaset, flyttet til byen for å hjelpe oss. Nå besøker denne utøveren jevnlig mange skoler for å korrigere elevenes øvelsesbevegelser og oppmuntre dem til å studere Fa. Utøverne har besøkt mange skoler, og hvor enn de kom, ga de noen Dafa-bøker, CD`er med musikk og annet materiell til bibliotekene.

Nylig kom to utøvere fra Sri Lanka og Canada til byen til en utøver for å hjelpe til. På fire dager besøkte de 13 skoler i fire byer. Hvor de enn dro, åpnet kraften fra Fa menneskers hjerter. Rektorene arrangerte alltid øvelsesundervisningen kort tid etter at de hadde snakket med dem. Vi vet at det var Mesterens arrangement. Alt vi trenger å gjøre, er å ha rette tanker og gå veien som Mesteren har arrangert på en god måte. Alle utøverne følte seg lykkelige ved å dele prinsippene om ”Sannhet, Medfølelse, Toleranse” med elevene. Fra utøvernes synspunkt er elevene lik lotusblomster, og de har fått muligheten til å komme inn på en rett reise.

En utøver hadde noen prøvelser som i hovedsak var sykdomskarma – og hadde ofte ekstreme fysiske smerter natten før han skulle undervise øvelsene. Det var så smertefullt at han følte at han ikke ville kunne gå neste dag. Men han hadde sterke opprette tanker neste morgen: ”Hvis du tror solid på Mesteren og Fa, kan du gjøre alt.” Rette tanker eliminerer alltid smertene. Utøveren sa at han vet med sikkerhet at Mesteren alltid er med oss.

Det var mange xingxing-tester [tester på sinnets eller hjertets natur] også. En utøver, som hadde vært lærer, sa at når han underviste i øvelsene på skolene, kom noen av hans menneskelige tanker, som hadde formet seg da han var lærer, fram igjen. For eksempel hadde han en binding til å vise seg fram og verdsette seg selv. Men han minnet hele tiden seg selv om at alle ting han oppnådde, var takket være Mesteren, ikke ham selv.

Så langt har utøverne introdusert Dafa til 18 000 elever på 34 skoler. Når rektorer og lærere lærer om Dafa på en skole, sprer de alltid informasjonen videre slik at lærere på andre skoler også inviterer dem. Utøvere har mange invitasjoner og har det svært travelt, men hver gang de introduserte Dafa på en ny skole, fikk noen Fa og ble nye utøvere som kunne hjelpe dem.